Qu’est-ce que c’est "être surdoué"?



On est surdoué lorsqu’on a un QI au dessus de 130, combiné à une grande activité, de la persévérance et une certaine concentration pour accomplir une tâche.
Il ne s’agit pas uniquement d’un QI élevé, mais d’un mixte de caractéristiques qui font si quelqu’un est surdoué ou pas.

Il existe beaucoup de mythes autour de ce phénomène.
Beaucoup de gens pensent qu’un élève surdoué a une position privilégiée. Ceci n’est pas toujours le cas.
Pour que l’élève surdoué ne s’ennuie pas, il a besoin d’un bon accompagnement et de la stimulation. Dans le cas échéant, ses prestations n’atteindront pas la moyenne, et, souvent, ces élèves sont orientés alors vers l’enseignement technique ou professionnel.

Cela ne fait pas longtemps que l’élève surdoué a été découvert et reconnu. Or, on peut constater que pas mal d’initiatives ont déjà été prises afin d’accompagner et de stimuler l’élève surdoué.
A l’école primaire, ces élèves travaillent en classe «Kangourou» et dans le secondaire des projets spéciaux sont prévus pour eux.

Malgré ces efforts, il y encore beaucoup de travail à faire afin de pouvoir leur offrir un enseignement dont ils ont droit: l’enseignement sur mesure.


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